「5月レッスン1/2」 柏教室 2026-5-27-no0004-1010
- 公開日：
楽譜をリアルタイムで直しつつavatarを。 次の展開を見逃してミスっている事が多すぎるので、 口ずさめる様になってくれたらな、と。
レッスンノート
「5月レッスン2/4」 柏教室 2026-5-20-no0004-1013
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v 前半から続けて、ひたすらスラップをしていました。 現時点では悪い意味での「重さ」が祟っています。 担当講師も師匠に怒られ続けたのですが、 「軽く、雑に」というのがメインギアになる様に。
「5月レッスン1/4」 柏教室 2026-5-20-no0004-1013
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なんとなくタイミングが有ったので、 スラップの話題の掘り下げを。 演奏を見る限り、まだまだ丁寧過ぎる印象でした。 「プルの手前のサムは意図的か？」という、 高速スラップの命題に辿り着いてくれたら嬉しいなと。
「5月レッスン1/2」 秋葉原教室 2026-5-7-no0004-1086
- 公開日：
なんとなくタイミングが有ったので、 スラップの話題の掘り下げを。 演奏を見る限り、まだまだ丁寧過ぎる印象でした。 「プルの手前のサムは意図的か？」という、 高速スラップの命題に辿り着いてくれたら嬉しいなと。
「5月2回目レッスン」オン ライン教室 2026-05-28-no0095-0024
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Am-D7のドリアン系でマイナーペンタトニックを中心に使うベースラインをやりました。 Dのルートを弾いてもフレーズはAマイナーペンタトニックにするとまとまって聞こえます。 それにダイアトニックスケールも混ぜて使います。 […]
「5月2回目レッスン」お茶 の水教室 2026-05-21-no0095-1161
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ペンタトニックスケールの確認をしました。 ポジションと運指の練習パターンをやり、具体的なフレーズの作り方、考え方を例を出しつつやりました。 手癖だけではダメで、手癖から開放される練習と手癖をより広げていく練習が両方とも必 […]
「5月1回目レッスン」お茶 の水教室 2026-05-13-no0095-1161
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カバーでやるというレディオヘッドの「creep」をやりました。 シンプルな曲を原曲通り淡々と演奏するのも味わいもあっていいんですが、原曲通りの楽器編成とサウンドで出来ればいいけれどもそれが叶わない場合はベースがフィルを入 […]
「5月1回目レッスン」オン ライン教室 2026-05-11-no0095-0024
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Amのパターンの解説とマイナーペンタトニック+ダイアトニックスケールを組み合わせてのソロをやりました。 Am-D7のドリアン系とA m-E7のハーモニックマイナー系のサウンドの違いをイメージすることが大切です。 ベースラ […]
「4月レッスン4/4」 柏教室 2026-4-15-no0004-1013
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後半もソロ回しおよび和声について。 自分のパートに関しては指を固定してスケール練習を。 和声を鳴らせるアプリを使って、 様々なフレーズを弾く練習を勧めます。 この時に可能な限り歌いながら練習するのがポイント。 やりこむ程 […]
「4月レッスン3/4」 柏教室 2026-4-15-no0004-1013
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曲中のソロ回しについて。 少し高度な話もしましたが、 和声自体をシンプルにしてあげて下さい。 これはオリジナルかつ他のメンバも弾く事なので。
「4月レッスン2/2」 柏教室 2026-4-15-no0004-1010
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キャプテンゴートの続きを。 ソロの部分でポリリズムが必要になるのですが、 これは聞いて覚えた方が早いかなと。 覚える、歌う、運指考える、弾く。 このステップは如何なる時も有効です。
「4月レッスン1/2」 柏教室 2026-4-15-no0004-1010
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新曲のキャプテンゴートについて。 人差し指と中指をメインにして、 キメでは小指を使えると有利になるかなと。 まずは覚えるところから。
「4月レッスン1/2」 秋葉原教室 2026-4-9-no0004-1086
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前半はビルディング～の話題に。 アプローチノートの意味や意義をしっかり解説しました。 その上で、テキストベースでしっかりやるのが大事かなと。