
「高橋慧先生のレッスンノート」の記事一覧

「3月レッスン2/4」 柏教室 2024-3-13-no0004-1013
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後半は曲を絞ってガラス玉を。 この曲はハイポジションで動く、ドラムと後ノリをリンクさせる、 そして厄介なプリング…と課題が次々に現れるので、 捌ける様になるだけでレベルが上がることを保証します。

「3月レッスン1/4」 柏教室 2024-3-13-no0004-1013
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先月レッスンの流れでラルク祭りでした。 初見時の身体の動かし方も隠れてチェックしていたのですが、 かなり良くなっている気がしました。 指を弄ぶ時間があるなら真っ先にポジションを確保する。 この感覚を初見でも慣れた曲でも発 […]

「2月レッスン4/4」 柏教室 2024-2-28-no0004-1013
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後半はアライブアゲイン。 スラップ部分は問題無いと思います◎ 譜読みをキッチリ終えましょうという普通の指摘以外だと、 ジャック・オフvibが手管に入ると表現力が増えると思います。 全体的に今日のベースは素敵でした。

「2月レッスン3/4」 柏教室 2024-2-28-no0004-1013
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前半は感情を。 音楽の魅力の一部…下手をすると魅力の大部分が繰り返しに有ります。 運指のレベルは上がってきてるので迷わずフレット際に行くこと。 そして兎に角リズムを大事に。

「2月レッスン2/2」 柏教室 2024-2-28-no0004-1010
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後半はダンス〜を。 若干のテンポ遅れがクリア出来れば前半部分は問題なし。 後半のシャッフル部分を如何にクリアするかの勝負だと思います。

「2月レッスン1/2」 柏教室 2024-2-28-no0004-1010
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前半はコロッサスを。 運指の動線さえ定まれば問題無い感じがします◎ 変拍子部分にスコア側で改善点を見付けたので、 次回は改訂版をプリントしてきます。

「2月レッスン2/2」 水道橋教室 2024-2-24-no0004-1006
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後半は延々と読譜を。 開放弦が苦手なのは早めにクリアするべきかなと。 現ポジションの音は全て出せる様に、が理想です。 ただ、読譜しながらのリズムキープはかなり良くなったと思います。

「2月レッスン1/2」 水道橋教室 2024-2-24-no0004-1006
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前半は5弦絡みのペンタの誤魔化し方を。 元曲が半音下げなのにレギュラで弾こうとした時点で、 割と悪手ですが、テンポも速いので解決方法は全然有ります。 裏拍に低音弦の開放、これだけ。 音響学的に、音程が成立する前に次の音が […]

「2月レッスン2/2」 柏教室 2024-2-18-no0004-1011
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後半は東京事変。 ヨルシカと違って、聞こえる通りに楽譜を追えば大丈夫です。 まずはベースでドライブさせる感覚を掴んで、 次にエフェクト踏んで楽しく弾けて、 更にもっと格好良くという段階になったら、また裏技を。

「2月レッスン1/2」 柏教室 2024-2-18-no0004-1011
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バンド再始動という事で、新曲を。 ヨルシカの方は正直あまり言う事は無いです。 難しくもないですし、音符を淡々と追うのがベスト。 追える様になったら、完コピの「その後」をレッスン出来るかなと。

「2月レッスン1/2」 秋葉原教室 2024-2-17-no0004-1086
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『感情』を使ってリズムをループさせる感覚の話を。 大まかに1、2、4小節単位でループする事が多いので、 自然にフレーズの強弱の正解も寄っていきます。 把握しているか居ないかで、大きな違いかなと。

「2月レッスン2/4」 柏教室 2024-2-14-no0004-1008
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後半は永遠という場所の解説。 何故か誰も弾きこなせない曲なので、 自分なりの正解を掴んで貰えたらと。 気になったのは左手の動線でしょうか。 今の半分位の動きで弾ける曲です。

「2月レッスン2/4」 柏教室 2024-2-14-no0004-1013
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後半は永遠という場所。 何故か誰も弾きこなせない曲なので、 自分なりの正解を掴んで貰えたらと。 怪しいのは左手で、左右移動とストレッチは同時に行わない様に。

「2月レッスン1/4」 柏教室 2024-2-14-no0004-1013
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前半はアライブ・アゲインを使った譜読みとスラップ。 大事なのは流れ…というより演奏法が変わっても流れが変わらない事かと。